Die kindliche Lust mit der Stimme zu spielen und zu experimentieren kann schon bei wenigen Wochen alten Babys beobachtet werden. Mit ihren stimmlichen Ausdrucksmöglichkeiten können Neugeborene bereits zu Beginn ihres Lebens ihre Bedürfnisse und Befindlichkeiten äußern. Babys lieben es, mit ihren Eltern über das Spielen mit der Stimme zu kommunizieren. Über den Klang der Stimme […]
Die kindliche Lust mit der Stimme zu spielen und zu experimentieren kann schon bei wenigen Wochen alten Babys beobachtet werden. Mit ihren stimmlichen Ausdrucksmöglichkeiten können Neugeborene bereits zu Beginn ihres Lebens ihre Bedürfnisse und Befindlichkeiten äußern. Babys lieben es, mit ihren Eltern über das Spielen mit der Stimme zu kommunizieren. Über den Klang der Stimme […]
Die kindliche Lust mit der Stimme zu spielen und zu experimentieren kann schon bei wenigen Wochen alten Babys beobachtet werden. Mit ihren stimmlichen Ausdrucksmöglichkeiten können Neugeborene bereits zu Beginn ihres Lebens ihre Bedürfnisse und Befindlichkeiten äußern. Babys lieben es, mit ihren Eltern über das Spielen mit der Stimme zu kommunizieren. Über den Klang der Stimme […]
Ziel der Grundlagenschulung ist es, interessierte Menschen an die Musik und die vokalpädagogische Arbeit mit Kindern heranzuführen. Sie bekommen Ideen an die Hand, um das Singen stärker im beruflichen Alltag einzusetzen. Inhalte: Kennenlernen und Erleben der eigenen Singstimme Kinderstimmbildung – Methodik und Didaktik Lieder, Stimmbildungsgeschichten, musikalische Spiel- und Gestaltungsideen Musiktheoretische Grundlagen, Relative Solmisation und Rhythmussprache […]
Ziel der Grundlagenschulung ist es, interessierte Menschen an die Musik und die vokalpädagogische Arbeit mit Kindern heranzuführen. Sie bekommen Ideen an die Hand, um das Singen stärker im beruflichen Alltag einzusetzen. Inhalte: Kennenlernen und Erleben der eigenen Singstimme Kinderstimmbildung – Methodik und Didaktik Lieder, Stimmbildungsgeschichten, musikalische Spiel- und Gestaltungsideen Musiktheoretische Grundlagen, Relative Solmisation und Rhythmussprache […]
Ziel der Grundlagenschulung ist es, interessierte Menschen an die Musik und die vokalpädagogische Arbeit mit Kindern heranzuführen. Sie bekommen Ideen an die Hand, um das Singen stärker im beruflichen Alltag einzusetzen. Inhalte: Kennenlernen und Erleben der eigenen Singstimme Kinderstimmbildung – Methodik und Didaktik Lieder, Stimmbildungsgeschichten, musikalische Spiel- und Gestaltungsideen Musiktheoretische Grundlagen, Relative Solmisation und Rhythmussprache […]
