„Das kann ich schon“ – Rhythmus und Melodie erkennen und erfinden. Kinderleicht mit relativer Solmisation und Rhythmussprache. Kurs 1

Modul II "Singen und Lernen" (Vokalpädagogische Grundlagen II) Workshop-Beschreibung In der vokalpädagogischen Grundlagenschulung I lernten die Teilnehmenden über das bewusste Wahrnehmen von Tonfolgen und Rhythmen Melodieverläufe zu zeigen, ins Notensystem zu schreiben und Rhythmen zu lesen. Damit wurde die Grundlage für das Absingen von Liedern aus dem Liederbuch gelegt. In den beiden Workshops der vokalpädagogischen […]

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„Das kann ich schon“ – Rhythmus und Melodie erkennen und erfinden. Kinderleicht mit relativer Solmisation und Rhythmussprache. Kurs 2

Modul II "Singen und Lernen" (Vokalpädagogische Grundlagen II) Workshop-Beschreibung In der vokalpädagogischen Grundlagenschulung I lernten die Teilnehmenden über das bewusste Wahrnehmen von Tonfolgen und Rhythmen Melodieverläufe zu zeigen, ins Notensystem zu schreiben und Rhythmen zu lesen. Damit wurde die Grundlage für das Absingen von Liedern aus dem Liederbuch gelegt. In den beiden Workshops der vokalpädagogischen […]

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