„Mit Toni durch die Jahreszeiten – Winter“

Modul III "Singen und Spielen" (Vokalpädagogischen Grundlagen I und II) Workshop-Beschreibung Stimmentwicklung ist eine Reihenfolge aufeinanderfolgender Schritte. Voraussetzung für diese Entwicklung ist ein Umfeld, das zum einen Experimentierfreude ermöglicht und zum anderen selber ein Repertoire an Liedern anbietet. Im Workshop wird das Repertoire an Stimmbildungsgeschichten, Tänzen und Liedern rund um die aktuelle Jahreszeit erweitert: von […]

Karten kaufen €15.00 9 Karten verfügbar

„Überall ist Musik“ – Alltags- und handlungsbegleitendes Singen im Kita-Alltag (für Kinder aller Altersstufen)

Modul III "Singen und Spielen" (Vokalpädagogischen Grundlagen I und II) Workshop-Beschreibung Kinder lieben Rituale. Und welches Ritual könnte schöner sein, als das, bei verschiedenen Aktionen ein kleines Lied zu trällern? Es muss keine Arie sein, ein kurzes Lied beim Händewaschen und schon geht die lästige Pflicht viel leichter von der Hand. Auch ErzieherInnen haben gleich […]

Karten kaufen €15.00 10 Karten verfügbar

„Ach so geht das! Melodien zeigen, singen und schreiben“ Kinderleicht ohne Vorkenntnisse mit der relativen Solmisation

Modul II "Singen und Lernen" (Vokalpädagogische Grundlagen I) Workshop Beschreibung Spielerisch anhand ausgewählter Lieder und Übungen lernen die Teilnehmenden, Tonfolgen und Tonabstände beim Singen bewusst wahrzunehmen und über Handgesten anzuzeigen. Der Weg in das Aufschreiben und Lesen von Melodiebausteinen ist logisch nachvollziehbar und führt schnell zum Verständnis der Notenschrift. Die Lieder und Spiele sind auch […]

Karten kaufen €15 3 Karten verfügbar

Einführungsveranstaltung „Toni singt“ online

Workshop Beschreibung Dieser Workshop bietet einen Querschnitt durch das „Toni singt“ online Programm: Mit einer Stimmbildungsgeschichte, Mitmachliedern, einer kleine Stimmkunde und den lustigen Eintonmusikanten So und Mi, die uns beim Singen nach Noten helfen, bekommen die Teilnehmer einen kurzweiligen Einblick in das Projekt „Toni singt“ und können sich anschließend für die vertiefenden Modul-Workshops anmelden.

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„Stimmt! Singen ist kinderleicht!“ Meine Stimme als Schlüssel zum Singen mit Kindern

Modul I "Einfach Singen" (Vokalpädagogische Grundlagen I) Workshop Beschreibung Die eigene Stimme mit ihren Möglichkeiten kennenzulernen und sie kindgerecht einsetzen zu können, ist Ziel dieses Workshops. Stimmphysiologische Grundlagen werden praxisorientiert vermittelt und die Unterschiede zwischen Erwachsenenstimme und Kinderstimme anschaulich demonstriert.

Karten kaufen €15 14 Karten verfügbar

„Eins, zwei, drei, das Spiel geht los!“ (Lieder für Kinder unter 3 Jahren)

Modul III "Singen und Spielen" (Vokalpädagogischen Grundlagen I und II) Workshop-Beschreibung Alles, was man so im Alltag und Haushalt findet, bekommt hier seinen Platz: Wäscheklammern und Fliegenklatschen, ein paar Stoffreste und Wollknäuel, Tischdecken und Stoffbücher, Wasserflaschen oder Wattebällchen – alle Gegenstände werden in irgendeiner Form zum Klingen gebracht! Das kindliche Singen, Greifen und Begreifen stehen […]

Karten kaufen €15.00 7 Karten verfügbar

„So bleibt meine Stimme fit!“

Modul I "Einfach Singen" (Vokalpädagogische Grundlagen I) Workshop Beschreibung Durch das viele Reden im Kita-Alltag ist die Stimme häufig müde. Und jetzt soll auch noch gesungen werden? Na klar, jetzt erst recht! Wir lernen Übungen und kleine Lieder kennen, mit denen wir unsere Sing- und Sprechstimme müheloser und unangestrengter einsetzen können. Unsere Stimme wird es […]

Karten kaufen €15 14 Karten verfügbar

„Ach so geht das! Rhythmen erleben, notieren und lesen“. Kinderleicht ohne Vorkenntnisse mit der Rhythmussprache

Modul II "Singen und Lernen" (Vokalpädagogische Grundlagen I) Workshop Beschreibung Rhythmische Erfahrungen sind die Grundlage allen Musizierens. Im Spiel mit dem Lied werden Metrum und Rhythmus von den Teilnehmenden bewusst wahrgenommen und mit definierten Silben sprechend dargestellt. Der Weg in das Aufschreiben und Lesen von Rhythmusbausteinen ist logisch nachvollziehbar und führt schnell zum Verständnis der […]

Karten kaufen €15.00 12 Karten verfügbar

„Ach so geht das! Melodien zeigen, singen und schreiben“ Kinderleicht ohne Vorkenntnisse mit der relativen Solmisation

Modul II "Singen und Lernen" (Vokalpädagogische Grundlagen I) Workshop Beschreibung Spielerisch anhand ausgewählter Lieder und Übungen lernen die Teilnehmenden, Tonfolgen und Tonabstände beim Singen bewusst wahrzunehmen und über Handgesten anzuzeigen. Der Weg in das Aufschreiben und Lesen von Melodiebausteinen ist logisch nachvollziehbar und führt schnell zum Verständnis der Notenschrift. Die Lieder und Spiele sind auch […]

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„Toni singt“ in aller Welt – Kinderlieder aus verschiedenen Kulturkreisen (für Kinder ab 3 Jahren)

Modul III "Singen und Spielen" (Vokalpädagogischen Grundlagen I und II) Workshop-Beschreibung In vielen Kitas finden wir heute eine sprachliche und kulturelle Vielfalt vor, die den Alltag mitbestimmt. Im gemeinsamen Singen von mehrsprachigen Liedern, Kinderliedern und Kreisspielen aus aller Welt wird genau dies als Bereicherung erfahren. Das Wechselspiel im Entdecken von Neuem und Vertrautem fördert sowohl […]

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„Wer wohnt denn da? In einem Tickitackitucki-Häuschen“ – Lieder und Spiele (für Kinder unter 3 Jahren)

Modul III "Singen und Spielen" (Vokalpädagogischen Grundlagen I und II) Workshop Beschreibung Hier geht es vor allem darum, Lieder und Spiele vorzustellen, die im Kita-Alltag immer wiederkehren und geeignet sind, eine Vertrautheit mit der Bezugsperson und in der Gruppe zu vertiefen. Die Inhalte sind so ausgewählt, dass sie die Kinder anregen, selbst aktiv dabei zu […]

Karten kaufen €15 11 Karten verfügbar

„Ach so geht das! Rhythmen erleben, notieren und lesen“. Kinderleicht ohne Vorkenntnisse mit der Rhythmussprache

Modul II "Singen und Lernen" (Vokalpädagogische Grundlagen I) Workshop Beschreibung Rhythmische Erfahrungen sind die Grundlage allen Musizierens. Im Spiel mit dem Lied werden Metrum und Rhythmus von den Teilnehmenden bewusst wahrgenommen und mit definierten Silben sprechend dargestellt. Der Weg in das Aufschreiben und Lesen von Rhythmusbausteinen ist logisch nachvollziehbar und führt schnell zum Verständnis der […]

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